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Camille Vachon, Laurent Simon Lapierre et Alexandre Frigon L'inis
Camille Vachon, Laurent Simon Lapierre et Alexandre Frigon  L'inis

Développement d’un volet web : exercice de convergence entre le programme Télévision et le programme Médias interactifs


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Collaboration interprogramme

Jeudi 13 février 2014

Dans le cadre de la présentation des exercices finaux du programme Télévision 2013-2014, Laurent Simon Lapierre et Camille Vachon, deux étudiants du programme Médias interactifs, ont présenté le volet web de la série télévisée La règle d’or. Le projet a été développé avec l'encadrement de Marie Eve Berlinger (Médias interactifs Automne 2008) à titre de productrice déléguée et en collaboration avec Alexandre Frigon, étudiant au profil Producteur du programme Télévision. Un sous-comité, composé d‘étudiants des deux programmes, a également participé à l’élaboration du projet. Cet exercice de convergence a bénéficié du soutien du Fonds indépendant de production.

Pour la deuxième année consécutive, les étudiants du programme Médias interactifs et du programme Télévision collaborent pour présenter un volet web de la série réalisée dans le cadre des exercices finaux des étudiants au profil Auteur du programme Télévision.

Cette présentation est la dernière étape qui vient clore un projet amorcé en novembre dernier dans le cadre d’une activité de conceptualisation commune aux étudiants des deux programmes de L’institut. Le projet a été réalisé en mentorat avec le réalisateur multiplateforme Éric Ballandras (Médias interactifs 2012-2013), la productrice déléguée au développement des médias numériques chez Zone3, Ann Julie Beaulieu et la stratège et conceptrice spécialisée en narrativités interactives et multiplateformes Kathleen Gurrie (Médias interactifs Hiver 2010).

Le sous-comité qui a contribué au projet était formé de Marie-Andrée Cardinal, Alexandre Frigon, Stéphanie Labbé, Julia Langlois (Télévision 2013-2014), Laurent-Simon Lapierre, Renaud St-Laurent, Marie-Claude Surprenant et Camille Vachon (Médias interactifs 2013-2014).

Ce projet s’inscrit dans la volonté de L’inis de favoriser les collaborations interprogrammes et de répondre à la réalité des multiplateformes.

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